يهدف البحث الحالي إلى التعرف على فاعلية استخدام برنامج الکورت CORT في تدريس التربية الأسرية على تنمية الدافعية للإبداعومستوى الطموح الأکاديمي لدى طالبات السنة التحضيرية بکلية الآداب بالدمام، وتکونت عينة البحث من (30) طالبة درست التربية الأسرية باستخدام برنامج الکورت CORT، وتمثلت أدوات البحث في مقياس الدافعية للإبداع، ومقياس مستوى الطموح الأکاديمي، وقد توصلت نتائج البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين القياسين (القبلي - البعدي) في مقياس الدافعية للإبداع عند مستوى 001,0 لصالح التطبيق البعدي وکان حجم أثر البرنامج  قد بلغ 98,0، مع وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين القياسين (القبلي - البعدي) في مقياس مستوى الطموح الأکاديمي عند مستوى  001,0 لصالح التطبيق البعدي وکان حجم أثر البرنامج قد بلغ 95,0 .