ملخص الدراسة:
هدفت هذه الدراسة إلي بناء تصور مقترح للکفايات اللازمة لعضو هيئة التدريس بکليات التربية، في ضوء رؤية مصر( 2030)، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، کما اعتمدت أداه القياس( الاستبانة)، وتکونت عينة الدراسة من (206) عضوا من أعضاء هيئة التدريس بکليات التربية في (24)جامعة من جامعات مصر، وقد توصلت نتائج الدراسة الي  أن هذه الکفايات مهمة، وذلک من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس، حيث إنها جاءت دالة في اتجاه البديل بدرجة کبيرة لکل الکفايات، مما يؤکد اتفاق أعضاء هيئة التدريس على أهميتها، وضرورة توافرها لعضو هيئة التدريس مستقبلا؛ لتحقيق رؤية مصر(2030)، کما  توصلت نتائج الدراسة إلي حصول الکفايات المتعلقة بالبحث العلمي علي المرتبة الأولي،  حيث حصلت علي مستوى تقيمي عال من وجهه نظر أعضاء هيئة التدريس، يليها الکفايات المتعلقة بالعملية التعليمية، ثم المتعلقة بخدمة المجتمع، وأخيرا المتعلقة بتدريب المعلمين أثناء الخدمة. وقدمت الدراسة تصورا مقترحا للکفايات اللازمة لعضو هيئة التدريس بکليات التربية في ضوء رؤية مصر( 2030)، وذلک من خلال عده محاور اشتملت علي:  أهداف التصور المقترح، منطلقاته، محاوره، آليات تنفيذه، ضمانات نجاحه، المعوقات التي تواجهه، وأخيرا الحلول المقترحة لمواجهه المعوقات.