Beta
208059

برنامج قائم على النظرية البنيوية وفاعليته في تنمية مهارات التحليل النحوي والتحليل الدلالي لدى طالبات الصف الخامس العلمي بالعراق

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

اللغة العربية وسيلة التفاهم بين البشر. وأداة لا غنى عنها للتعامل بها في حياتهم، وهي التي تنقل ميراث الأجيال السابقة إلى الأجيال اللاحقة، وهي الذاکرة التي تخترق تراث أهلها على مر الزمن. واللغة العربية من أهم الظواهر الاجتماعية التي أنتجها العقل البشري خلال مراحل تطوره؛ لما لها من أهمية تظهر في کونها وسيلة للتفکير، وکذلک في کونها وسيلة التواصل بين أفراد المجتمع. فأما کونها وسيلة التفکير فيظهر من أن اللغة ثمرة من ثمرات التفکير الإنساني، وأنها أداة هذا النشاط (التفکير) فعن طريقها يقوم العقل بعمليات التفکير في إدراک للعلاقات وتجريد لها وتحليل واستنتاج (فتحي يونس، 2004، 3). وللنحو في أية لغة منزلة سامية، فلا تستقيم الجمل، ولا تعطى معنى إلا بوجوده. والقواعد النحوية ليست غاية في ذاتها، وإنما وسيلة لصون القلم وعصمة اللسان من الوقوع في الخطأ أو اللحن، فالقواعد النحوية تحقق للمتعلم فهم ما يقرؤه ويسمعه وفهم ما يکتبه أو يتحدث به.

DOI

10.21608/mrk.2021.208059

Authors

First Name

أ / خديجة حسون علوان

Last Name

العبوسي

MiddleName

-

Affiliation

العراق

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

21

Article Issue

240

Related Issue

29288

Issue Date

2021-10-01

Receive Date

2021-12-07

Publish Date

2021-10-01

Page Start

15

Page End

35

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_208059.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=208059

Order

2

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,346

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/

MainTitle

برنامج قائم على النظرية البنيوية وفاعليته في تنمية مهارات التحليل النحوي والتحليل الدلالي لدى طالبات الصف الخامس العلمي بالعراق

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023