برنامج قائم على النظرية البنيوية وفاعليته في تنمية مهارات التحليل النحوي والتحليل الدلالي لدى طالبات الصف الخامس العلمي بالعراق
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/mrk.2021.208059
أ / خديجة حسون علوان
العبوسي
العراق
21
240
29288
2021-10-01
2021-12-07
2021-10-01
15
35
2535-2113
2735-3273
https://mrk.journals.ekb.eg/article_208059.html
https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=208059
2
المقالة الأصلية
1,346
Journal
مجلة القراءة والمعرفة
https://mrk.journals.ekb.eg/
برنامج قائم على النظرية البنيوية وفاعليته في تنمية مهارات التحليل النحوي والتحليل الدلالي لدى طالبات الصف الخامس العلمي بالعراق
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023