Beta
ManageSearchChatDiscover
148935

علاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ الحلقة الأولى بسلطنة عمان باستخدام برنامج التدخل المبکر

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تعد صعوبات القراءة من أبرز المشکلات التي يعاني منها تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي؛ نظرا لتأثيرها الکبير على مستوياتهم في جميع المواد الدراسية، ومما يزيد المشکلة أن کثيرا من معلمات المجال الأول لا يولين عناية کبيرة لعلاج تلک الصعوبات، نظرا لقلة خبرتهن بالجانب العلمي لأسباب لتلک الصعوبات، ولعدم معرفتهن بالممارسات الصحيحة التي يجب اتخاذها، ولذلک فقد اعتمدن على أساليب معالجة قائمة على جهودهن الذاتية دون تأطير أو تنظيم لتلک الجهود؛ مما أسهم في بقاء المشکلة

DOI

10.21608/mrk.2021.148935

Authors

First Name

حمد بن سيف بن حمد

Last Name

الشرجي

MiddleName

-

Affiliation

مناهج وطرق تدريس اللغة العربية -جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

21

Article Issue

الجزء الأول 232 فبراير

Related Issue

21897

Issue Date

2021-02-01

Receive Date

2021-02-16

Publish Date

2021-02-01

Page Start

267

Page End

300

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Article File

MRK_Volume 21_Issue الجزء الأول 232 فبراير_Pages 267-300.pdf

PDF . 969.0kB

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_148935.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=148935

Order

10

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,346

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/

MainTitle

علاج صعوبات القراءة لدى تلاميذ الحلقة الأولى بسلطنة عمان باستخدام برنامج التدخل المبکر

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023