أثر استخدام إستراتيجية التدريس الصفي المقلوب فى تنمية المفاهيم النحوية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Last updated: 26 Dec 2024
10.21608/mrk.2018.100538
أمانى عبد المنعم عبد الله
بلال
مدرس المناهج وطرق التدريس جامعة الزقازيق
مصر
18
الجزء الثانى 203 سبتمبر
15278
2018-09-01
2020-07-04
2018-09-01
15
43
2535-2113
2735-3273
https://mrk.journals.ekb.eg/article_100538.html
https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=100538
2
المقالة الأصلية
1,346
Journal
مجلة القراءة والمعرفة
https://mrk.journals.ekb.eg/
أثر استخدام إستراتيجية التدريس الصفي المقلوب فى تنمية المفاهيم النحوية والتحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023