ManageChatDiscover
100523

التحديات التي تواجه التعليم العام بدولة الکويت

Article

Last updated: 04 Jan 2025

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

       تخضع المشاريع التربوية مثلها مثل بقية المشاريع إلى تقويم لأدائها في فترات مختلفة من دورة حياتها، إلاّ أن المعايير المستخدمة في التقويم عادةً ما تقتصر على معايير جودة الأداء التقليدية وتهمل المعايير ذات الأفق الاستراتيجي. ونظرًا إلى ما للمشاريع التربوية من أهمية خاصة لحساسية دورها وآثارها في البيئة الاجتماعية والثقافية لمجتمعاتنا، لذا، حاولت هذه الدراسة تقويم مشروع الإدارة المدرسية المطورة بدولة الکويت.

DOI

10.21608/mrk.2018.100523

Authors

First Name

سالم عوده

Last Name

المطيري

MiddleName

-

Affiliation

کلية الدراسات العليا للتربية جامعة القاهرة

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

18

Article Issue

الجزء الأول 203 سبتمبر

Related Issue

15272

Issue Date

2018-09-01

Receive Date

2020-07-04

Publish Date

2018-09-01

Page Start

121

Page End

144

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Article File

MRK_Volume 18_Issue الجزء الأول 203 سبتمبر_Pages 121-144.pdf

PDF . 481.8kB

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_100523.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=100523

Order

6

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,346

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/

MainTitle

التحديات التي تواجه التعليم العام بدولة الکويت

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023