دور الإدارة المدرسية في تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدي طلاب التعليم الأساسي بدولة الإمارات العربية المتحدة
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/mrk.2019.100425
الإدارة المدرسية, مهارات التفکير فوق المعرفي
خلود سلطان غانم
النعيمي
دولة الإمارات العربية المتحدة
19
العدد 217 نوفمبر الجزء الأول
15059
2019-11-01
2020-07-03
2019-11-01
81
94
2535-2113
2735-3273
https://mrk.journals.ekb.eg/article_100425.html
https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=100425
5
المقالة الأصلية
1,346
Journal
مجلة القراءة والمعرفة
https://mrk.journals.ekb.eg/
دور الإدارة المدرسية في تنمية مهارات التفکير فوق المعرفي لدي طلاب التعليم الأساسي بدولة الإمارات العربية المتحدة
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023