Subjects

Tags

DOI

10.21608/mrk.2019.99971

Keywords

نموذج رينزولي الإثرائي المدرسي, مهارات الکتابة الإبداعية

Authors

Volume

19

Article Issue

العدد 213 یولیو الجزء الثانى

Related Issue

15044

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Article File

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_99971.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=99971

Order

Type

المقالة الأصلية

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/