Beta
99917

أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس الفقه على تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

DOI

10.21608/mrk.2019.99917

Keywords

استراتيجية الصف المقلوب, الفقه, التحصيل

Authors

First Name

ردعان سالم ردعان

Last Name

العمري

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

19

Article Issue

العدد212 یونیه الجزء الثانى

Related Issue

15042

Issue Date

2019-06-01

Receive Date

2020-07-01

Publish Date

2019-06-01

Page Start

79

Page End

122

Print ISSN

2535-2113

Online ISSN

2735-3273

Link

https://mrk.journals.ekb.eg/article_99917.html

Detail API

https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=99917

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,346

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة القراءة والمعرفة

Publication Link

https://mrk.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تدريس الفقه على تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023