برنامج إثرائي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
Last updated: 26 Dec 2024
10.21608/mrk.2019.98920
التعلم النشط, مهارات التعبير الکتابي الإبداعي
عبد الرحمن زيد عبده
الحبيشي
کلية التربية - جامعة المنصورة
19
العدد 209 مارس الجزء الأول
14921
2019-03-01
2020-06-29
2019-03-01
277
306
2535-2113
2735-3273
https://mrk.journals.ekb.eg/article_98920.html
https://mrk.journals.ekb.eg/service?article_code=98920
9
المقالة الأصلية
1,346
Journal
مجلة القراءة والمعرفة
https://mrk.journals.ekb.eg/
برنامج إثرائي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات التعبير الکتابي الإبداعي لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية
Details
Type
Article
Created At
23 Jan 2023