أتر التحليل اللساني في تنمية مهارات القراءة لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها

مهارات الفهم القرائي في اللغة العربية ومدى توافرها لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية غير الناطقين بها

برنامج قائم على مدخـل القراءة الاستراتيـجيـة لتنميـة مهارات فهـم المقروء لدى متعلمي اللغــة العـربية الناطقيـــــن بغيرها

فاعلية استخدام بعض إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى

تنمية مهارات الدقة القرائية والتلقائية والفهم باستخدام المدخل المعرفي الأکاديمي لتعلم اللغة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

علاقة الخبرات التعلُّميَّة لمتعلِّمي العربية كلغة ثانية بتصوُّراتهم حول بنية اللغة العربية والموقف منها قيمةً واتجاهاً.

المرونة المعرفية وعلاقتها بالقراءة ما وراء المعرفية الواعية في اللغة العربية لدى الناطقين بغيرها

الوعي ما وراء المعرفي باستراتيجيات القراءة وعلاقته بعمليات الذاکرة لدى طلبة المرحلة الاعدادية

أساليب التعلم وعلاقتها بأساليب التفکير والتحصيل الدراسي لدي طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة قنا

أثر إستراتيجية الإدراك في تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى طالبات المرحلة الثانوية