Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج تدريبى قائم على خرائط البراهين الإلکترونية لتنمية التفکير غير الشکلى لدى الطلاب الدارسين لمادة المنطق بالمرجلة الثانوية. وتوصلت الدراسة إلى فاعلية البرنامج الحالى فى تنمية مهارات التفکير غير الشکلى لدى الطلاب الدارسين لمادة المنطق بالمرحلة الثانوية ، ويرجع ذلک إلى طبيعة خرائط والتى تتطلب ممارستها قيام الطلاب بعمليات، مثل: التميز بين الإدعاء والأدلة، وتفسير الأدلة، واصدار الحکم على مدى ارتباط الأدلة بالإدعاء، وتدعيم الإدعاء بالأدلة الکافية، مما أکسب الطلاب مهارات التفکير غير الشکلى. وتدريب الطلاب على خرائط البراهين الإلکترونية بجميع أشکالها من خلال تناول مشکلات وظواهر اجتماعية معاصرة تتصل بحياتهم اليومية، والذى ساعدهم على اکتساب مهارات التفکير غير الشکلى. و إعداد تدريبات قائمة على استخدام خرائط البراهين بشکل إلکترونى، والتى اتاحت لهم التدريب الجيد على جميع اشکالها من جهة، وعرض الاطار النظرى والتدريبات المتعلقة بخرائط البراهين الإلکترونية بشکل شيق وممتع والذى جعل لدى الطلاب الدافعية للتدريب عليها بإعتبارها وسيلة جذابة وممتعة بالنسبه لهم من جهة أخرى. و إتاحة الفرصة للطلاب لتقويم أنفسهم فى مدى نجاحهم فى أداء المهمة أو النشاط المطلوب منهم القيام به، وذلک عقب ممارسة تدريب. واستخدام أسلوب التعلم الفردى الذاتى، الذى أتاح فرصة للطلاب للممارسة خرائط البراهين الإلکترونية.
DOI
10.21608/pjas.2017.99772
Keywords
خرائط البراهين الإلکترونية, التفکير غير الشکلى
Authors
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية- جامعة عين شمس
Email
-City
-Orcid
-Article Issue
العدد 87 ینایر 2017
Link
https://pjas.journals.ekb.eg/article_99772.html
Detail API
https://pjas.journals.ekb.eg/service?article_code=99772
Publication Title
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
Publication Link
https://pjas.journals.ekb.eg/
MainTitle
فاعلية برنامج تدريبى قائم على خرائط البراهين الإلکترونية لتنمية التفکير غير الشکلى لدى الطلاب الدارسين لمادة المنطق بالمرجلة الثانوية