Subjects

Tags

DOI

10.21608/pjas.2017.101291

Keywords

نموذج التعلم التوليدي, تعديل التصورات البديلة, المفاهيم التاريخية, الاتجاه نحو المادة

Authors

Volume

14

Article Issue

العدد 89 ابریل 2017

Related Issue

15129

Issue Date

Receive Date

Publish Date

Page Start

Page End

Print ISSN

2535-2032

Online ISSN

2735-3184

Article File

Link

https://pjas.journals.ekb.eg/article_101291.html

Detail API

https://pjas.journals.ekb.eg/service?article_code=101291

Order

Type

المقالة الأصلية

Type Code

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

Publication Link

https://pjas.journals.ekb.eg/