Beta
99036

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية الإبداع الجاد فى تنمية مهارات التفکير الجانبى والأداء التدريسى لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بکلية التربية

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

استهدفت الدراسة الکشف عن فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية الإبداع الجاد فى تنمية التفکير الجانبى والأداء التدريسى لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة  والاجتماع بکلية التربية، ، وقد تکونت مجموعة الدراسة من ( 35 ) طالبة بالفرقة الثالثة، واستخدمت الباحثة اختبار لقياس مهارات التفکير الجانبى (إعداد الباحثة) وکذلک بطاقة ملاحظة الأداء التدريسى(إعداد الباحثة) ، وتوصلت  نتائج الدراسة إلى  وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( α ≤  0.05 ) بين  متوسطى درجات الطلاب فى التطبيقين القبلى والبعدى فى اختبار التفکير الجانبى   ( توليد إدراکات جديدة، توليد مفاهيم جديدة، توليد أفکار جديدة، توليد بدائل جديدة، توليد إبداعات جديدة ) لصالح التطبيق البعدى، کما توصلت إلى وجود فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( α ≤  0.05 )  بين  متوسطى درجات الطلاب فى التطبيقين القبلى والبعدى فى  بطاقة ملاحظة الأداء التدريسى  لصالح التطبيق البعدى، وبالتالى فاعلية الوحدة المقترحة القائمة على نظرية الابداع الجاد فى تنمية مهارات التفکير الجانبى والأداء التدريسى لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع.

DOI

10.21608/pjas.2018.99036

Keywords

نظرية الإبداع الجاد, مهارات التفکير الجانبى, الأداء التدريسى

Authors

First Name

ميساء

Last Name

محمد مصطفى أحمد حمزة

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

15

Article Issue

98

Related Issue

15035

Issue Date

2018-03-01

Receive Date

2018-03-01

Publish Date

2018-03-07

Page Start

1

Page End

52

Print ISSN

2535-2032

Online ISSN

2735-3184

Link

https://pjas.journals.ekb.eg/article_99036.html

Detail API

https://pjas.journals.ekb.eg/service?article_code=99036

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,343

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

Publication Link

https://pjas.journals.ekb.eg/

MainTitle

فاعلية وحدة مقترحة قائمة على نظرية الإبداع الجاد فى تنمية مهارات التفکير الجانبى والأداء التدريسى لدى الطلاب المعلمين شعبة الفلسفة والاجتماع بکلية التربية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023