تتحدد مشکلة البحث الحالى فى وجود ضعف فى الوعى بقضية التنمية المستدامة والمهارات الحياتية  لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکلية التربية ،  ولهذا ، فالبحث الحالى يحاول الإجابة عن السؤال التالى: ما أثر برنامج مقترح فى الجغرافيا الطبية باستخدام الرحلة المعرفية عبر الويب  فى تنمية الوعى بقضية التنمية المستدامة وبعض المهارات الحياتية  لدى طلاب شعبة الجغرافيا بکلية التربية ؟ ويتفرع من هذا السؤال التساؤلات الفرعية التالية: 1-    ما أبعاد الوعى بقضية التنمية المستدامة التى يمکن تنميتها  لدى طلاب الفرقة الرابعة بشعبة الجغرافيا بکلية التربية؟ 2-    ما المهارات الحياتية اللازمة لطلاب الفرقة الرابعة بشعبة الجغرافيا بکلية التربية؟ 3-    ما صورة البرنامج المقترح فى الجغرافيا الطبية باستخدام الرحلة المعرفية عبر الويب ؟ 4-    ما أثر البرنامج المقترح فى الجغرافيا الطبية باستخدام الرحلة المعرفية عبر الويب  فى تنمية الوعى بقضية التنمية المستدامة  لدى طلاب الفرقة الرابعة بشعبة الجغرافيا بکلية التربية؟ 5-    ما أثر البرنامج المقترح فى الجغرافيا الطبية باستخدام الرحلة المعرفية عبر الويب فى تنمية بعض المهارات الحياتية لدى طلاب الفرقة الرابعة بشعبة الجغرافيا بکلية التربية ؟