هدف البحث الحالي إلى تحديد قائمة بالمواقف الأخلاقية لاستخدامها في قياس أخلاقيات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية، وبناء اختبار مواقف لتلك الأخلاقيات والتحقق من معاملات الثبات والصدق له، وتكونت عينة البحث من طلاب الدبلوم العامة بكلية التربية جامعة دمياط، وتمثلت أدوات الدراسة في قائمة بالمواقف الأخلاقية لقياس أخلاقيات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية، واختبار مواقف أخلاقية لقياس أخلاقيات البحث العلمي لدى طلاب الدراسات العليا بكليات التربية، وتوصل البحث لمجموعة توصيات وهي: ضرورة توفير أدوات قياس متنوعة لقياس مدى التزام طلاب الدراسات العليا بأخلاقيات البحث العلمي، وكذلك الاهتمام بالتدريب على أخلاقيات البحث العلمي كمتطلب جامعي لكافة الطلاب في كافة الكليات والتخصصات بالمرحلة الجامعية الأولى والدراسات العليا، كما أوصى البحث بالعمل على تدريب الطلاب والباحثين على استخدام برامج الانتحال العلمي.