Subjects
-Tags
مقالات تربوية في مجالات : أصول التربية
Abstract
أربكت أزمة كورونا العالم وأجبرت الجميع على إلزام منازلهم ، فاختل توازن المؤسسات التعليمية إلا تلك المؤسسات التى لجأت إلى منصات التعلم لاستمرار العملية التعليمية، ومن هنا ظهرت أهمية التكنولوجيا وتطبيقاتها فى ما يسمى بمنصات التعليم حيث تسعى إلى توفير بيئة تعليمية عن بعد تجذب المتعلم لتحقق أهدافها ، واستهدف البحث الحالى التعرف على منصات التعليم من خلال عرض مفهومها وأنواعها ، وتحديد أهم التحديات التى تواجه تطبيقها فى رياض الأطفال ، ثم التعرف على أشهر المنصات انتشارًا وأسهلها استخدامًا وذلك لاختيار أفضل المنصات التى يمكن تعميمها فى رياض الأطفال المصرية فى ضوء احتياجات هذه المرحلة ، وذلك من خلال جمع آراء مجموعة من خبراء التربية ورياض الأطفال ، كما اهتم البحث بعرض تحديات استخدام المنصات وتقديم تصور مقترح لمواجهه هذه التحديات ، استخدم البحث المنهج الوصفى لملاءمته لطبيعة البحث، وتوصل البحث إلى اتفاق 70% من أفراد العينة على ملاءمة منصة الادمودوEd-modo لتعميم استخدامها فى رياض الأطفال نظرًا لتعدد مميزاتها وسهولة استخدامها، كما قدم البحث تصور مقترح لتعميم استخدام منصة الادمودو Ed-modo فى ضوء احتياجات رياض الأطفال المصرية .
DOI
10.21608/jsdu.2022.263546
Keywords
منصات التعليم, رياض الأطفال
Authors
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-First Name
ميادة محمد فوزى
MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
كلية التربية جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/article_263546.html
Detail API
https://jsdu.journals.ekb.eg/service?article_code=263546
Publication Title
مجلة کلية التربية بدمياط
Publication Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/
MainTitle
متطلبات تعميم استخدام منصات التعليم فى ضوء احتياجات رياض الأطفال المصرية