Blended learning for developing writing skills to primary .pupils.

اثر استخدام تطبيق Google Classroom على تنمية معلم الحاسب الآلي بالمرحلة الإعدادية أكاديمياً

The Effect of online Flipped Project-Based Learning on Developing English Major Student Teachers' Writing of Narrative Essays

The Effectiveness of a Programme Based on Integrating Differentiated Instruction into Eclectic Approach to Enhance Preparatory Stage Pupils’ EFL Writing Skills

أثر استخدام منصة التعليمية التفاعلية Google classroom على تنمية بعض مهارات أخصائي الإعلام التربوي بالمرحلة الإعدادية

The Effect of Blended Learning Model on Secondary Stage Students’ Achievement

أثر استخدام المنصة التعليمية (google classroom) على مستوي التحصيل الدراسي وتطوير مهارات التعلم المنظم ذاتيا لطلاب مقرر التدريب الميداني

The Effectiveness of 4MAT Model via Google Classroom in Developing Argumentative Writing Skills among EFL Majors

فعالية استخدام نظام إدارة الصفوف (Google Classroom) التعليمية في تدريس اللغة الإنجليزية لتنمية مهارات البحث الإلكتروني لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

The effect of teacher’s presence in collaborative online writing on EFL writing skills, reading comprehension and learner autonomy