Subjects
-Tags
مقالات تربوية في مجالات : علم النفس التربوى
Abstract
هدفت الدراسة إلى التعرف على الکشف عن العلاقة بين الوعّي المعّلوماتي والتطرف الاجتماعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، منهج الدراسة: تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لدراسة العلاقة بين التطرف الاجتماعي والوعّي المعّلوماتي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، وکذلک معرفة اتجاه العلاقة هل هي علاقة إيجابية أم علاقة سلبية،مُجتمع الدراسة :تکون مجتمع الدراسة الحالية من طلاب الصف الأول من مدرسة حسن کلبوش الثانوية المشترکة بکفر الشيخ، تکونت عينة الدراسة: من( 35) طالبًا من طلاب الصف الأول الثانوي العام، أدوات الدراسة: تم تطبيق مقياس التطرف الاجتماعي من (إعداد الباحث)، توصلت الدراسة إلى أنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الوعى المعّلوماتي والتطرف الاجتماعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، ووفقًا لنتائج الدراسة أوصى الباحث بضرورة إجراء دراسات مرة أخرى للباحثين في المستقبل عن علاقة الوعّي المعّلوماتي بالتطرف الفکري ،والسلوکيلدى طلاب المرحلة الإعدادية والثانوية والجامعة.
DOI
10.21608/jsdu.2022.251217
Keywords
الوعي المعلوماتي, التطرف الاجتماعي, طلبة المرحلة الثانوية
Authors
First Name
عنتر السيد السيد
MiddleName
-Affiliation
-Email
antar.rezk2@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ الصحة النفسية والعلاج النفسي
بکلية التربية - جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
أستاذ مساعد بقسم علم النفس
بکلية التربية - جامعة دمياط
Email
-City
-Orcid
-Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/article_251217.html
Detail API
https://jsdu.journals.ekb.eg/service?article_code=251217
Publication Title
مجلة کلية التربية بدمياط
Publication Link
https://jsdu.journals.ekb.eg/
MainTitle
علاقة الوعّي المعّلوماتي بالتطرف الاجتماعي لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام