Beta
231903

المعايير التصميمية لبيئة تعلم إلکترونية قائمة على التفاعل بين نمط الدعامات (ثابتة/ مرنة) ووجهة الضبط لتنمية مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية لدى طلاب کلية التربية

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

مقالات تربوية في مجالات : تکنولوجيا التعليم

Abstract

هدف البحث إلى تحديد معايير تصميم بيئة تعلم إلکترونية قائمة على نمطى الدعامات ( الثابتة/ المرنة)، وکذلک تحديد مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية المطلوب تنميتها لدى طلاب کلية التربية، ولتحقيق هذا الهدف قامت الباحثة بإعداد استبانة لتحديد مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية المطلوب تنميتها لدى طلاب کلية التربية، کما أعدت استبانة لتحديد معايير تصميم بيئة تعلم إلکترونية قائمة على التفاعل بين نمطى الدعامات (الثابتة/ المرنة) ووجهة الضبط، وذلک باستخدام المنهج الوصفى التحليلى، ثم عرض الاستبانتين على الخبراء في مجال تکنولوجيا التعليم، ثم قامت الباحثة بجمع وتحليل البيانات ومعالجتها إحصائيًا باستخدام الأساليب الإحصائية المناسبة لطبيعة البحث (معادلة کوبر)، وأشارت النتائج إلى اتفاق السادة المحکمين بنسبة 100% على أهمية کل من المعايير والمؤشرات في حين بلغت نسبة الاتفاق على ارتباط المؤشرات بالمعايير نسبة 100%، کما أشارت نتائج البحث إلى اتفاق السادة المحکمين بنسبة 100% على أهمية کل من المهارات الرئيسة والفرعية، وبناء على ذلک تم التوصل إلى قائمة بمعايير تطوير بيئة تعلم إلکترونية قائمة على التفاعل بين نمطى الدعامات (ثابتة، مرنة) ووجهة الضبط لتنمية مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية لدى طلاب کلية التربية، والتي تکونت في صورتها النهائية من (27) معيارا و(189) مؤشرًا. بينما تکونت قائمة مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية من (28) مهارة رئيسة و (246) مهارة فرعية.

DOI

10.21608/jsdu.2022.231903

Keywords

بيئات التعلم الإلکترونية, الدعامات التعليمية الثابتة, الدعامات التعليمية المرنة, وجهة الضبط, الخرائط الذهنية الرقمية

Authors

First Name

أمانى السيد السيد

Last Name

المرسى البيلى

MiddleName

-

Affiliation

-

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

نشوى رفعت

Last Name

شحاته

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ مساعد تکنولوجيا التعليم ومدير مرکز تکنولوجيا التعليم کلية التربية - جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أمانى سمير عبد

Last Name

الوهاب

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تکنولوجيا التعليم کلية التربية کلية التربية - جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

37

Article Issue

81.03

Related Issue

33135

Issue Date

2022-04-01

Receive Date

2022-04-19

Publish Date

2022-04-01

Print ISSN

1110-3930

Online ISSN

2735-3303

Link

https://jsdu.journals.ekb.eg/article_231903.html

Detail API

https://jsdu.journals.ekb.eg/service?article_code=231903

Order

11

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بدمياط

Publication Link

https://jsdu.journals.ekb.eg/

MainTitle

المعايير التصميمية لبيئة تعلم إلکترونية قائمة على التفاعل بين نمط الدعامات (ثابتة/ مرنة) ووجهة الضبط لتنمية مهارات تطوير الخرائط الذهنية الرقمية لدى طلاب کلية التربية

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023