في ضوء مشکلة البحث وأسئلتها يتمرکز الهدف الرئيس للبحث في تنمية الروح المعنوية لمعلمي المدارس المتوسطة بدولة الکويت، وذلک من خلال:التعرف على الإطار المفاهيمي للروح المعنوية، التعرف على العوامل التي تؤثر في الروح المعنوية لدى معلم مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت ،التعرف على معايير الروح المعنوية ومحدداتها لدى معلم مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت.منهج البحث يعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفى فى تحقيق أهدافه. والبحث دراسة نظرية وليس بحثًا ميدانيًا.تمثلت في وضع تصور مقترح لتنمية الروح المعنوية لمعلمي المدارس المتوسطة بدولة الکويت، ولقد قُسمت محاور التصور المقترح الحالي إلى محورين، وهما:مستوى الروح المعنوية الذي يوفره مديري مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت،إجراءات تنمية الروح المعنوية لمعلمي مدارس المرحلة المتوسطة بدولة الکويت