Beta
216570

معايير تصميم بيئة تعلم إلکترونية قائمة على الوکيل الذکي لتنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلمLMSلدي طلاب الصف الأول الثانوي

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

مقالات تربوية في مجالات : تکنولوجيا التعليم

Abstract

هدف البحث الحالي إلى التوصل لقائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلکترونية قائمة على الوکيل الذکي؛ لتنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم LMS لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وقائمة بمهارات استخدام نظام إدارة التعلم LMS المطلوب تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي، حيث قام الباحثون بإعداد استبانة لتحديد قائمة بمهارات استخدام نظام إدارة التعلم LMS المطلوب تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي، کما قاموا بإعداد استبانة لتحديد قائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلکترونية قائمة على الوکيل الذکي، وذلک باستخدام المنهج الوصفي التحليلي، ثم تم عَرضهما على الخبراء والمتخصصين في مجال تکنولوجيا التعليم. ولقد تکونت عينة البحث من سبعة عشر مُحکمًا من المتخصصين في مجال تکنولوجيا التعليم. ثم قام الباحثون بجمع وتحليل البيانات، ومعالجاتها باستخدام الأساليب الإحصائية المُناسبة لطبيعة البحث.    وقد أشارت نتائج البحث المُتعلقة بمعايير تصميم بيئة التعلم الإلکترونية القائمة على الوکيل الذکي إلى اتفاق السادة المُحکمين بنسبة 100% على أهمية کل من المعايير والمؤشرات، وتراوحت نسب الاتفاق على ارتباط مؤشرات الأداء بالمعايير الخاصة بها ما بين (88.23% :100%)، في حين أشارت نتائج البحث المُتعلقة بقائمة المهارات إلى اتفاق السادة المحکمين بنسبة 100% على أهمية کل من المهارات الرئيسة والفرعية. وبناءً عليه تم التوصل إلى قائمة بمعايير تصميم بيئة تعلم إلکترونية قائمة على الوکيل الذکي لتنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلم LMS لدي طلاب الصف الأول الثانوي، والتي تکونت في صورتها النهائية من (11) معيارًا، و(139) مؤشرًا. بينما تکونت قائمة مهارات استخدام نظام إدارة التعلم LMS من (8) مهارات رئيسة و(41) مهارة فرعية و(136) أداء.

DOI

10.21608/jsdu.2022.216570

Keywords

بيئات التعلم الإلکترونية, الوکيل الذکي, مهارات استخدام نظام إدارة التعلم LMS, الصف الأول الثانوي

Authors

First Name

الشحات سعد

Last Name

عتمان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تکنولوجيا التعليم ورئيس قسم تکنولوجيا التعليم السابق ووکيل کلية التربية لشئون التعليم والطلاب السابق وعميد کلية التربية- جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

سهير حمدي

Last Name

فراج

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ تکنولوجيا التعليم المساعد کلية التربية - جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

أماني سمير

Last Name

عبد الوهاب

MiddleName

-

Affiliation

مدرس تکنولوجيا التعليم کلية التربية - جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

ليلي حلمي العجمي

Last Name

محمد الأمير

MiddleName

-

Affiliation

عضو الإدارة المرکزية للمًتابعة وتقويم الأداء بديوان وزارة التربية والتعليم الفني

Email

lilyelamir@gmail.com

City

-

Orcid

-

Volume

37

Article Issue

80.02

Related Issue

30541

Issue Date

2022-01-01

Receive Date

2022-01-31

Publish Date

2022-01-01

Print ISSN

1110-3930

Online ISSN

2735-3303

Link

https://jsdu.journals.ekb.eg/article_216570.html

Detail API

https://jsdu.journals.ekb.eg/service?article_code=216570

Order

4

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بدمياط

Publication Link

https://jsdu.journals.ekb.eg/

MainTitle

معايير تصميم بيئة تعلم إلکترونية قائمة على الوکيل الذکي لتنمية مهارات استخدام نظام إدارة التعلمLMSلدي طلاب الصف الأول الثانوي

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023