هدف البحث الى التعرف على ماهية الإبداع الإداري وأهم المعوقات التي تواجه الإبداع الإداري بالمؤسسات التعليمية والمتطلبات الأساسية لتطبيقه وتقديم تصور مقترح عن أهم متطلبات الإبداع الإداري بمؤسسات التعليم قبل الجامعي بمصر، ولتحقيق تلک الأهداف استخدمت الدراسة المنهج الوصفيلوصف الموضوع اعتماداً على جمع البيانات وتصنيفها ومعالجتها وتحليلها تحليلا دقيقاًکما استعانت الدراسة بأداة المقابلة للتعرف على أهم المعوقات التي تحول دون ممارسة الإبداع الإداري وأهم سبل علاج المعوقات الإبداع الإداري بالمؤسسات التعليميةوقدمت الدراسة عدداً من التوصيات الخاصة بتطبيق الإبداع الإداري بمؤسسات التعليم الأساسي.