يستقصي البحث الحالي العلاقة بين المعرفة بأنواع النصوص، وخصائصها،  وطرائق انتظامها واشتغالها، وتنمية مهارات الطلاقة التعبيرية في الکتابة، وتسعى للتحقق من صحة الفرض التالي: تحقق النصوص التفسيرية، والوصفية، والإقناعية تنمية لمهارات الطلاقة اللغوية: اللفظية، والتعبيرية ، والفکرية، والترابطية.      وأسفرت نتائج البحث عن أن خصائص کل نص يمکن أن تسهم في تنية مهاراة أو أکثر من المهارات الفرعية للطلاقة ( لفظية، وتبيرية، وفکرية، وترابطية) في الکتابة لما توفره خصائص کل نص، وبنيته، وترکيبه في تقديم إطار يساعد المتعلم على الإنتاج اللغوي.