Beta
154356

استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية الحقول الدلالية لتنمية الثروة اللغوية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

تعد المفردات اللغوية هى مکونات أساسية لأية لغة، وعلى قدر ثراء المعجم اللغوى ، يکون ثراء اللغة وقدرة المتحدثين بها على التعبير عن ذواتهم وأفکارهم وحياتهم بکل جوانبها ومختلف  مجالاتها ، وما الکلام المسموع أو المقروء إلا تشکيل من مفردات لغوية متفق عليها اجتماعيًا 

DOI

10.21608/jsdu.2021.154356

Authors

First Name

ياسمين زکى السيد

Last Name

محمد على

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية - جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

معاطى

Last Name

محمد نصر

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية. العميد الأسبق لکلية التربية جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمود

Last Name

جلال الدين سليمان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية وکيل کلية التربية للدراسات العليا والبحوث جامعة دمياط

Email

dufoej@du.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

36

Article Issue

77

Related Issue

20128

Issue Date

2021-04-01

Receive Date

2021-03-07

Publish Date

2021-04-01

Print ISSN

1110-3930

Online ISSN

2735-3303

Link

https://jsdu.journals.ekb.eg/article_154356.html

Detail API

https://jsdu.journals.ekb.eg/service?article_code=154356

Order

7

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة کلية التربية بدمياط

Publication Link

https://jsdu.journals.ekb.eg/

MainTitle

استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية الحقول الدلالية لتنمية الثروة اللغوية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023