ملخص البحث
هدف البحث إلى کشف اللثام عن جوانب مهمة في شعر "ابن زيدون" لا تزال بحاجة إلى مزيد من التأمل والبحث، وخص منها بلاغة الحذف في ديوان ابن زيدون، واتبع الباحث المنهج الوصفي، والذي قام على تحليل المادة العلمية من مصادرها وعرضها وتحليلها، مع تمحيص النصوص وتوثيقها من مصادرها الأولى بغية الإلمام ببعض مواضع الحذف ودلالاتها البلاغية في ديوان بن زيدون؛ لتوضيح ما يتصف به شعر "ابن زيدون"، الذى يمثل جانباً من تراث الشعر الأندلسى، وتکون البحث من مقدمة وتمهيد وثلاثة مباحث هي: المبحثالأول: الحذف في الجملة الاسمية، والمبحث الثانى: الحذف في الجملة الفعلية، المبحث الثالث : دواعي وأغراض الحذف في ديوان بن زيدون، وتوصل البحث إلى أن بن زيدون في شعره، حذف الفعل وترک متممات الجملة في عدة مواضع، أما حذف المسند إليه )المبتدأ( فقد جاء في معظمه في سياق المدح للمعتمد والمعتضد والمظفر، بنسبة تصل إلى ثلاث أرباع القصائد المدحية، غير أن هذا لا ينفي اعتماده على حذف المسند إليه في أغراض أخرى کالهجاء.
Abstract
The research aimed to unveil important grammatical aspects in the poetry of "Ibn Zaydoon" that still needs more reflection and research, and he singled out the omission in the book of Ibn Zaydoon and its relationship to significance, and the researcher followed the descriptive approach, which was based on analyzing the scientific material from its sources and presented and analyzed it with Examining the texts and documenting them from their first sources in order to get acquainted with some linguistic features and try to explore their semantic instincts, to clarify what characterizes "Ibn Zaidoun" poetry, which represents an aspect of the Andalusian poetry heritage, and the research consists of an introduction and a prelude and three topics are: The first topic: the deletion in the nominal sentence, and the second topic: the deletion in the actual sentence, the third topic: the reasons and purposes of the deletion in Diwan bin Zaidoun, and the research concluded that bin Zaidoun in his poetry, delete the verb and leave the complement in the sentence in several places, but delete the predicate to it) The initiator (it came mostly in the context of praising the accredited and the aggressor and the victorious, by up to three quarters of the praise poems, but this does not negate his reliance on the deletion of the predicate for other purposes such as spelling.