Beta
195354

دور الأنشطة المدرسية فى تعزيز الهوية الوطنية لدى طلاب التعليم الإبتدائى بمصر

Article

Last updated: 26 Dec 2024

Subjects

-

Tags

-

Abstract

الملخص العربى : إن تفعيل الأنشطة المدرسية يساعد الطلاب على اکتشاف مواهبهم ، وتنمية قدراتهم على الإبداع والابتکار. فالأنشطة المدرسيةهى أولى الخطوات ؛ لبناء وتشکيل هوية أطفالنا ، فهم غداً قادة المستقبل . وأخصائىّ الأنشطة المدرسية هم المسئولون عن هذه المهمة ؛ لذا من الواجب توفير الإمکانيات التى يحتاجون إليها ، والاهتمام بتدريبهم المستمر ، وتقديرهم على أعمالهم الجيدة . هدف البحث : تحديد متطلباتتفعيل الأنشطة المدرسية بهدف تعزيز الهوية الوطنية لطلاب التعليم الإبتدائى بمصر .  منهج البحث : المنهج الوصفى . محاور البحث المحور الأول : ( الإطار النظري والمفاهيمى للأنشطة المدرسية ) المحور الثانى : أهم المعوقات التى تواجه دور الأنشطة فى تعزيز الهوية الوطنية لدى طلاب التعليم الإبتدائى بمصر . المحور الثالث : مقترحات تفعيل دور الأنشطة المدرسية فى تعزيز الهوية الوطنية لدى طلاب التعليم الإبتدائى بمصر . نتائج البحث     يتوقف مدى تعزيز الهوية الوطنية لطلاب التعليم الإبتدائى بمصر على مقدار تفعيل الأنشطة المدرسية . ولکى يتم تفعيلها ، تحتاج إلى الاهتمام بأخصائىّ الأنشطة المدرسية ، وتدريبهم المستمر، وإمدادهم بالمستجدات فى المجال التقنى ، والعلمى ، والنظريات التربوية الحديثة . وتقدير أدوارهم . الملخص الانجليزى :     Activating school activities helps students discover their talents, and develop their creativity and innovation capabilities. School activities are the first steps; To build and shape the identity of our children, they are tomorrow's future leaders. The School Activities Specialists are responsible for this task; Therefore, it is necessary to provide the capabilities they need, and pay attention to their continuous training, and their appreciation for their good deeds. Research objective: Determining the requirements for activating school activities in order to enhance the national identity of primary education students in Egypt. Research method: descriptive method. Research axes The first axis: (theoretical and conceptual framework for school activities) The second axis: the most important obstacles facing the role of activities in enhancing the national identity of primary education students in Egypt. The third axis: proposals for activating the role of school activities in strengthening the national identity of primary education students in Egypt. research results     The extent to which the national identity of primary education students in Egypt is strengthened depends on the extent to which school activities are activated. In order to be activated, you need to pay attention to specialists in school activities, and their continuous training, and provide them with developments in the technical and scientific fields, and modern educational theories. And appreciate their roles.

DOI

10.21608/jpud.2021.195354

Keywords

الأنشطة المدرسية, الهوية الوطنية . School Activities, National Identity

Authors

First Name

حسام

Last Name

السعيد حسين القهوجى

MiddleName

-

Affiliation

مدير تنسيق الخدمات التعليمية بادارة دمياط التعليمية

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

محمد

Last Name

حسن احمد جمعة

MiddleName

-

Affiliation

استاذ اصول التربية المساعد بکلية التربية جامعة دمياط

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

14

Article Issue

1

Related Issue

27713

Issue Date

2021-04-01

Receive Date

2021-02-01

Publish Date

2021-04-01

Page Start

3

Page End

11

Print ISSN

2090-5890

Online ISSN

2735-3222

Link

https://jpud.journals.ekb.eg/article_195354.html

Detail API

https://jpud.journals.ekb.eg/service?article_code=195354

Order

1

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,338

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تطوير الأداء الجامعى

Publication Link

https://jpud.journals.ekb.eg/

MainTitle

دور الأنشطة المدرسية فى تعزيز الهوية الوطنية لدى طلاب التعليم الإبتدائى بمصر

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023