117456

بعض مشکلات إدارة الصف بمدارس التربية الفکرية وکيفية مواجهتها

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

الملخص العربى : 
  هدف البحث الوقوف على بعض مشکلات إدارة الصف بمدارس التربية الفکرية وکيفية مواجهتها، واستخدم البحث المنهج الوصفى، وتم تطبيق الاستبانة على عينة مکونة من (165) من معلمى ومديرى مدارس التربية الفکرية بمحافظة الدقهلية، وتوصل البحث إلى مجموعة من المشکلات  أبرزها:   اتباع المعلم لأساليب إدارية غير مناسبة، خوف المعلم من إدارة الصف الذى يدرس له، تمسک المعلم بطرق التدريس التقليدية مع تلاميذه، قلة او انعدام توجيه المعلم لسلوکيات تلاميذه داخل الصف.
الملخص الانجليزى : 
The aim of the research is to identify some of the class management problems in schools of intellectual education and how to confront them, and the research used the descriptive approach, and the questionnaire was applied to a sample consisting of (165) of teachers and administrators of schools of intellectual education in Dakahlia governorate, and the research reached a set of problems, most notably: The teacher followed administrative methods Unsuitable, the teacher's fear of running the class for which he is teaching, the teacher's adherence to traditional teaching methods with his students, and the lack or lack of guidance of the teacher on the behavior of his students in the classroom.

DOI

10.21608/jpud.2020.117456

Keywords

ادارة الصف, مدارس التربية الفکرية

Authors

First Name

رانيا

Last Name

محمد الغنام

MiddleName

-

Affiliation

باحثة دکتوراه أصول التربية کلية التربية جامعة المنصورة

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

First Name

حسن

Last Name

محمد ابراهيم حسان

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ أصول التربية کلية التربية جامعة المنصورة

Email

-

City

المنصورة

Orcid

-

First Name

محمد

Last Name

عطوة مجاهد

MiddleName

-

Affiliation

قسم أصول التربية کلية التربية جامعة المنصورة

Email

profatwa@mans.edu.eg

City

المنصورة - مصر

Orcid

-

First Name

ابراهيم

Last Name

محمد محمد ابراهيم شعير

MiddleName

-

Affiliation

المناهج وطرق تدريس العلوم کلية التربية جامعة المنصورة / وعميد کلية التربية جامعة المنصورة سابقا

Email

eshier@mans.edu.eg

City

-

Orcid

-

Volume

10

Article Issue

1

Related Issue

17696

Issue Date

2020-04-01

Receive Date

2020-03-01

Publish Date

2020-04-01

Page Start

75

Page End

86

Print ISSN

2090-5890

Online ISSN

2735-3222

Link

https://jpud.journals.ekb.eg/article_117456.html

Detail API

https://jpud.journals.ekb.eg/service?article_code=117456

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,338

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة تطوير الأداء الجامعى

Publication Link

https://jpud.journals.ekb.eg/

MainTitle

بعض مشکلات إدارة الصف بمدارس التربية الفکرية وکيفية مواجهتها

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023