Beta
ManageSearchChatDiscover
141296

الاتجاهات نحو مهنه التدريس لدي المشارکين وغير المشارکين في برنامج التأهيل التربوي للمستوي الجامعي من معلمي ومعلمات المرحله الابتدائيه : دراسة مقارنة

Article

Last updated: 30 Jan 2023

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

علم النفس

Abstract

تتحدث المقاله عن الاتجاهات نحو مهنه التدريس لدي المشارکين وغير المشارکين في برنامج التأهيل التربوي للمستوي الجامعي من معلمي ومعلمات المرحله الابتدائيه وتتحدث ايضا عن تجهيز او اعداد المعلمين في المرحله الابتدائيه وتتدور الدراسه حول عمليه الاعداد المستمر للمعلمين ولا يتوقف هذا الاعداد بعد التخرج من الکليه ولکنه عمليه مستمره مع المعلم مدام لا يزال معلما

DOI

10.21608/sjam.2012.141296

Keywords

التدريس ( مهنه ), برنامج التأهيل التربوي, المعلمين, علم النفس التعليمي, اعداد المعلمين

Authors

First Name

مصطفي محمد

Last Name

الصفطي

MiddleName

-

Affiliation

أستاذ علم النفس التعليمي المساعد کلية التربية - جامعة الإسکندرية

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

23

Article Issue

اصدارات خاصة

Related Issue

20113

Issue Date

2012-12-01

Receive Date

2021-01-19

Publish Date

2012-12-01

Page Start

251

Page End

295

Print ISSN

2090-2956

Online ISSN

2735-329X

Article File

SJAM_Volume 23_Issue اصدارات خاصة_Pages 251-295.pdf

PDF . 7.2MB

Link

https://sjam.journals.ekb.eg/article_141296.html

Detail API

https://sjam.journals.ekb.eg/service?article_code=141296

Order

20

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,337

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية

Publication Link

https://sjam.journals.ekb.eg/

MainTitle

-

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023