Beta
126575

أثر استخدام بعض إستراتيجيات التعلم الإلکتروني على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات بناء المکتبات الرقمية باستخدام برنامج جرين ستون لدى عينة من طلاب المکتبات وتکنولوجيا التعليم

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

علم المکتبات والمعلومات

Abstract

استهدف البحث الحالي: دراسة أثر استخدام بعض استراتيجيات التعلم الإلکتروني: تمثلت في کل من (استراتيجية المنتج التشارکي ومحاکاة الويب على التحصيل)، وتنمية مهارات بناء المکتبات الرقمية باستخدام برنامج جرين ستون، لدى عينة من طلاب قسم المکتبات وتکنولوجيا التعليم، جامعة الأزهر مستخدمًا في ذلک المنهج التجريبي. واستخدم البحث أدوات تمثلت في: اختبار تحصيلي، يقيس الجانب المعرفي المرتبط بمهارات تصميم المکتبات الرقمية وبنائها (باستخدام برنامج جرين ستون)، وبطاقة ملاحظة الأداء العملي لمهارات تصميم المکتبات الرقمية وبنائها، وتقدير صدقها، وحساب ثباتها

DOI

10.21608/sjam.2020.126575

Keywords

الاتصالات, وتکنولوجيا المعلومات, مراکز المعلومات, المصادر الالکترونيه

Authors

First Name

عماد محمد عبدالعزيز

Last Name

سمره

MiddleName

-

Affiliation

قسم علم المعلومات - کلية الحاسب الآلي ونظم المعلومات جامعة أم القرى

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

31

Article Issue

120

Related Issue

15672

Issue Date

2020-01-01

Receive Date

2020-11-30

Publish Date

2020-01-01

Page Start

2,343

Page End

2,392

Print ISSN

2090-2956

Online ISSN

2735-329X

Link

https://sjam.journals.ekb.eg/article_126575.html

Detail API

https://sjam.journals.ekb.eg/service?article_code=126575

Order

52

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,337

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية

Publication Link

https://sjam.journals.ekb.eg/

MainTitle

أثر استخدام بعض إستراتيجيات التعلم الإلکتروني على التحصيل المعرفي وتنمية مهارات بناء المکتبات الرقمية باستخدام برنامج جرين ستون لدى عينة من طلاب المکتبات وتکنولوجيا التعليم

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023