Beta
139010

نشاط مقترح لنظام الموديل وأثره في تنميه مهارات التحليل الموضوعي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم بکليات التربيه النوعيه

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

علم المکتبات والمعلومات

Abstract

اصبح التعليم الالکتروني ضروره ملحه للتعايش مع هذا العصر الذي اصبح فيه تقنيه المعلومات عنصر رئيسي فعال لکافه العمليات التي تحتاجها عمليتي التعليم والتعلم وتتکون انظمه اداره التعلم من برامج وادوات کثيره تقوم بمجملها بوظائف اداره التعلم الالکتروني علي الشبکه وهي عباره عن وظائف ذات طبيعه فنيه واداريه وتلک الوظائف منها ماهو اساسي ومنها ما هو فرعي وتعد انظه اداره التعلم من اهم مکونات التعلم الالکتروني فهي منظومه متکامله مسئوله عن اداره العمليه التعليميه الالکترونيه عبر الشبکه العالميه للمعلومات الانترنت او الشبکه المحليه وهذه المنظومه تتضمن القبول والتسجيل في المقررات والواجبات ومتابعه تعلم الطالب والاشراف علي ادوات التعلم التزامني وغير التزامني والاختبارات واستخراج الشهادات وتتناول هذه الدراسه انظمه اداره المحتوي التعليمي وعمليه تطوير احد هذه الانظمه وهو نظام المووديل ليتناسب مع مقرر التحليل الموضوعي وذلک بتطوير جزئين هامين هما اداه الاتصال واداه التواصل .

DOI

10.21608/sjam.2011.139010

Keywords

التکنولوجيا, لتحليل الموضوعي, تکنولوجيا التعليم

Authors

First Name

أيمن مصطفي

Last Name

الفخراني

MiddleName

-

Affiliation

مدرس المکتبات والمعلوما ت بقسم التکنولوجياالتعليم کلية التربية النوعية - جامعة طنطا

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

22

Article Issue

84

Related Issue

15636

Issue Date

2011-01-01

Receive Date

2021-01-12

Publish Date

2011-01-01

Page Start

1

Page End

43

Print ISSN

2090-2956

Online ISSN

2735-329X

Link

https://sjam.journals.ekb.eg/article_139010.html

Detail API

https://sjam.journals.ekb.eg/service?article_code=139010

Order

4

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,337

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية

Publication Link

https://sjam.journals.ekb.eg/

MainTitle

نشاط مقترح لنظام الموديل وأثره في تنميه مهارات التحليل الموضوعي لدي طلاب تکنولوجيا التعليم بکليات التربيه النوعيه

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023