Beta
160027

صعوبات تعلم الرياضيات والتکنولوجيا التعليمية الحديثة "دراسة حالة تعاني من صعوبات في تعلم الرياضيات وقابليتها للتعلم الذاتي وفق خطة کيلر"

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

-

Abstract

هدف البحث على فئة من فئات التربية الخاصة وهي صعوبات التعلم: صعوبة تعلم الرياضيات أنموذجا والتکنولوجيا الحديثة المتبعة في تعليمهم وکذا قابليتهم للتعلم الذاتي بالموديلات التعليمية وفق خطة کيلر.
کلمات مفتاحية:صعوبات التعلم، التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات، التکنولوجيا التعليمية الحديثة، التعلم الذاتي.

DOI

10.21608/skje.2021.160027

Authors

First Name

نجاة

Last Name

بن لغريب

MiddleName

-

Affiliation

جامعة محمد خيضر بسکرة الجزائر

Email

nadjet.benleghrib@univ-biskra.dz

City

-

Orcid

-

First Name

مريم

Last Name

لحباري

MiddleName

-

Affiliation

جامعة محمد لمين دباغين سطيف

Email

lahbari@univ-setif2.dz

City

-

Orcid

-

Volume

3

Article Issue

1

Related Issue

23475

Issue Date

2021-03-01

Receive Date

2021-01-07

Publish Date

2021-03-01

Page Start

312

Page End

297

Print ISSN

2682-2873

Online ISSN

2682-4256

Link

https://skje.journals.ekb.eg/article_160027.html

Detail API

https://skje.journals.ekb.eg/service?article_code=160027

Order

15

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,331

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للتکنولوجيا وعلوم الإعاقة

Publication Link

https://skje.journals.ekb.eg/

MainTitle

صعوبات تعلم الرياضيات والتکنولوجيا التعليمية الحديثة "دراسة حالة تعاني من صعوبات في تعلم الرياضيات وقابليتها للتعلم الذاتي وفق خطة کيلر"

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023