Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على واقع تعليم ذوى الاحتياجات الخاصة من حيث معرفة المشکلات والعوائق الاجتماعية والتعليمية التي تواجه هذا القطاع في المجتمع التشادي، وکذلک معرفة واقع استخدام تکنولوجيا التعليم ومدى استثمارها لخدمة الفئات من ذوي الاحتياجات الخاصة ، والکشف عن واقع البحوث العلمية والدراسات التربوية التي تناولت واقع فئة ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع التشادي، وللإجابة على تساؤلات البحث فقد اعتمد الباحثان على أدبيات الدراسة ذات الصلة بالموضوع إلى جانب الاطلاع على النصوص والتشريعات القانونية التي نصت على حقوق وواقع الفئات الخاصة في المجمتع التشادي . وللاجابة على تساؤلات البحث فقد اعتمد الباحثان على أدبيات الدراسة ذات الصلة بالموضوع إلى جانب الاطلاع على النصوص والتشريعات القانونية التي نصت على حقوق وواقع الفئات الخاصة في المجمتع التشادي.
الکلمات المفتاحية: مقاربة تحليلية، واقع تعليم، ذوي الاحتياجات الخاصة. تکنولوجيا التعليم .
DOI
10.21608/sosj.2021.160491
Authors
MiddleName
-Affiliation
المعهد العالي لإعداد المعلمين ، جامعة أنجمينا ، تشاد
Email
drabdalwahid@gmail.com
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
المعهد العالي لإعداد المعلمين ، جامعة أنجمينا ، تشاد
Email
oumarmht83@gmail.com
City
-Orcid
-Link
https://sosj.journals.ekb.eg/article_160491.html
Detail API
https://sosj.journals.ekb.eg/service?article_code=160491
Publication Title
المجلة العلمية للتربية الخاصة
Publication Link
https://sosj.journals.ekb.eg/
MainTitle
مقاربة تحليلية لواقع تعليم الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع التشادي