Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع التربية التحضيرية في تحقيق الأهداف التربوية الخاصة بالمنظومة التربوية الجزائرية ،و ذلک من خلال دراسة الجانب التشريعي و القوانين الخاصة بهذا الطور إضافة إلى دراسة أساليب تطبيق هذه الأخيرة من خلال المنهاج الدراسي و ذلک من قبل المربيات ، حيث تمثلت عينة الدراسة في 14 مربية تم تطبيق تقنية المقابلة إضافة إلى الاستبيان . تمثلت نتائج هذه الدراسة في :
عدم تعميم التعليم التحضيري في جميع المؤسسات الابتدائية الجزائرية و عدم الزاميته راجع لعدة عوامل ، منها نقص مستوى تکوين المربيات ، نقص الوسائل المادية و فتح مناصب مالية غير کافية للمربيات .
منهاج التربية التحضيرية الحالي يحقق بعض الأهداف دون أخرى، و أخيرا توصلنا من خلال هذه الدراسة بأن لتکوين المربيات وفق الأساليب الحديثة للتربية له دور کبير في تحقيق الأهداف التربوية.
DOI
10.21608/gfsc.2020.151405
Keywords
الکلمات المفتاحية : التعليم التحضيري, المربيات, المناهج الدراسية
Authors
MiddleName
-Affiliation
المرکز الجامعي تيبازة ، الجزائر
Email
nadir.nesrine@yahoo.fr
City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
جامعة الجزائر2 ، الجزائر
Email
-City
-Orcid
-Link
https://gfsc.journals.ekb.eg/article_151405.html
Detail API
https://gfsc.journals.ekb.eg/service?article_code=151405
Publication Title
المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية
Publication Link
https://gfsc.journals.ekb.eg/
MainTitle
واقع التربية التحضيرية في المؤسسات التربوية الجزائرية