Beta
ManageSearchChatDiscover
151395

معالم الفکر التربوي في سوسيولوجيا إميل دورکهايم

Article

Last updated: 26 Dec 2024

OverviewSimilar Items

Subjects

-

Tags

-

Abstract

نهدف من خلال هذه الدراسة النظرية للوقوف على أهم الإسهامات التربوية لمؤسس علم اجتماع التربية "إميل دورکهايم"، وذلک لما له من مکانة مرموقة في حقل السوسيولوجيا، وما يطرحه من أفکار تربوية تشکل مرجعية علمية لمختلف العلماء والباحثين في مجال التربية والسوسيولوجيا على حد سواء.
وخلصت الدراسة إلى أن دورکهايم ساهم في إبراز الصبغة الاجتماعية لمختلف الظواهر التربوية، سواء من ناحية مبررات وجودها أو الغايات التي تهدف لها،کما ناقش الکثير من القضايا التربوية الشائکة ووضح بالتحليل والتفسير آليات وشروط معالجتها.
 

DOI

10.21608/gfsc.2020.151395

Keywords

کلمات مفتاحية: التربية, المنهاج المدرسي, البيداغوجيا, التربية الأخلاقية, التربية الجنسية

Authors

First Name

الفتني

Last Name

صديقة

MiddleName

-

Affiliation

جامعة محمد خيضر بسکرة / الجزائر

Email

-

City

-

Orcid

-

First Name

علية

Last Name

سماح

MiddleName

-

Affiliation

جامعة محمد خيضر بسکرة / الجزائر

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

2

Article Issue

5

Related Issue

22319

Issue Date

2020-12-01

Receive Date

2020-10-13

Publish Date

2020-12-01

Page Start

142

Page End

125

Print ISSN

2682-2865

Online ISSN

2682-4248

Article File

GFSC_Volume 2_Issue 5_Pages 142-125.pdf

PDF . 632.4kB

Link

https://gfsc.journals.ekb.eg/article_151395.html

Detail API

https://gfsc.journals.ekb.eg/service?article_code=151395

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,329

Publication Type

Journal

Publication Title

المجلة العلمية للعلوم التربوية و الصحة النفسية

Publication Link

https://gfsc.journals.ekb.eg/

MainTitle

معالم الفکر التربوي في سوسيولوجيا إميل دورکهايم

Details

Type

Article

Created At

23 Jan 2023