232665

تأثير استخدام برنامج تعليمي قائم على نظرية تريز triz على مستوى الکفاءة المهنية للطالب المعلم بکلية التربية الرياضية جامعة المنيا

Article

Last updated: 04 Jan 2025

Subjects

-

Tags

المناهج و طرق تدريس التربية الرياضية

Abstract

            يهدف البحث الى التعرف على تأثير استخدام برنامج تعليمي قائم على نظرية تريز triz على مستوى الکفاءة المهنية للطالب المعلم بکلية التربية الرياضية جامعة المنيا استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم القياس القبلي البعدي للمجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة وذلک لمناسبته لطبيعة البحث وتحقيقا لأهدافه وفروضه انحصر عينة البحث على الطالبة المعلمة بکلية التربية الرياضية جامعة المنيا وعددهن (56) طالبة تم استخدام (16) طالبة لإجراء المعاملات العلمية للبحث و(40) طالبة معلمة بواقع شعبتين تم استخدامهن کمجموعة تجريبية وضابطة وکالنت من اهم النتائج اثرت استراتيجية تريز التعلمية في تحسين مستوى الکفاءة المهنية للطالبة المعلمة بکلية التربية الرياضة جامعة المنيا التوصل الى استمارة قياس مستوى الکفاءة المهنية للطالبة المعلمة والمکونة من (4) محاور وهي (التخطيط لعملية التعليم -تنفيذ عملية التعليم وإدارة الفصل -استخدام الوسائل التعليمية –التقويم) للطالبة المعلمة واثرت الاستراتيجية المقترح باستخدام أسلوب تريز أفضل من البرنامج التعليمي المقترح في تحسين مستوى الکفاءة المهنية للطالبة المعلمة

DOI

10.21608/ssj.2019.232665

Authors

First Name

رشا ناجح

Last Name

على

MiddleName

-

Affiliation

کلية التربية الرياضية – جامعة المنيا

Email

-

City

-

Orcid

-

Volume

32

Article Issue

12

Related Issue

33258

Issue Date

2019-12-01

Receive Date

2019-04-21

Publish Date

2019-12-01

Page Start

111

Page End

141

Print ISSN

1687-2746

Online ISSN

2735-3079

Link

https://sja.journals.ekb.eg/article_232665.html

Detail API

https://sja.journals.ekb.eg/service?article_code=232665

Order

5

Type

المقالة الأصلية

Type Code

1,314

Publication Type

Journal

Publication Title

مجلة علوم الرياضة

Publication Link

https://sja.journals.ekb.eg/

MainTitle

تأثير استخدام برنامج تعليمي قائم على نظرية تريز triz على مستوى الکفاءة المهنية للطالب المعلم بکلية التربية الرياضية جامعة المنيا

Details

Type

Article

Created At

22 Jan 2023