يهدف البحث الحالي إلى بناء برنامج للهم ومعرفة أهاليـه علـى السـاب الثقافية الغذائية والقيم الأخلاقية لتلامية المرحلة الابتد اليه بهاية المنيا . ولقد استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلک باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما مدرسة والأداري ملابطة منها الدراسي القبلي والمهدي لکلا المجموعتين ، وذلک على منه عمده قوام ها ( 10 ) ثلاثون الفلا وطفلـه في المرحلة السنية من ( 6 ) 7 ) سنة من أطفال مدرستي ( العليـا للغـات - الزهراء الشمالية) بمدينة المنيا في العام الدراسي 2018 2010 م ، وقـد قـام الباحث بتقسيم عينة البحث إلى مجموعتين متساوشن و منگافتن قـوام کـل منها ( 15 ) خمسة عشر طفلا . وکان من أهم الأدوات المستخدمة في البحث مقيـاس الثقالة الغذائيـة مقياس والقيم الأخلاقية برنامج اللعب المفترح ، استمارة التعرف على المعلومات الغذائية لتلميذ المرحلة الأولى من المرحلة الابتدائيـة ولقـد قـام الباحث بتنفيذ البرنامج من خلال شهرين بواقع وحدثين أسبوعيا بأجمالي عدد وحدات ( 10 ) وحدة ، وزمن الوحدة ( 30 ) ثلاثون دقيقة .
ولقد توصل الباحث إلى مجموعة من الإستخلاصات أهمها : - وجـود فـروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات القياسيين البعديين لمجموعتي البحث الضابطة والتجريبية في کلا من الثقافة الغذائية والقيم الأخلاقية قيـد البحـث ولصالح القياس البعدي للمجموعـة التجريبيـة حيـث أن جميـع قـيم ( ت ) المحسوبة أکبر من قيمة ( ت ) الجدولية عند مستوى الدلالـة ( 0.05 ) ، يشير إلى أن ( برنامج اللعب ) له تأثير إيجابي على جميع المتغيرات قيد البحث مقارنة بالأسلوب التقليدي .