Subjects
-Tags
مناهج وطرق تدريس التربية الرياضة.
Abstract
يهدف البحث إلى التعرف على دور الکتاب المدرسي للتربية الرياضية من وجهة نظر التلاميذ والمعلمين وتأثيرها علي المستوى المعرفي بدرس التربية الرياضية ، وقد استخدم الباحثون المنهج الوصفي نظرا لملائمته لطبيعة وأهداف البحث من خلال وصف ما هو کائن وتحليله واستخلاص الحقائق منه، واشتملت عينة البحث الأساسية على ( ۸۰۰) تلميذ وتلميذه، وعدد ( ۳۰) من معلمي التربية الرياضية ، وکانت من أهم نتائج البحث ظهور أهمية الکتاب المدرسي الذي يعتبر حامل المنهجية تربوية لتحسين القدرات المعرفية لتلاميذ في العمليات التفکيرية، فالجانب النظري يساهم في تطوير التفکير العلمي لدى التلاميذ بطريقة علمية ويکون فيه منهجية تربوية، وغياب الکتاب المدرسي للتربية الرياضية يؤثر على مستوى التحصيل المعرفي للتلاميذ وعلي المشارکة الفعالة بدرس التربية الرياضية. ويوصى الباحثون إلي ضرورة تزويد المنظومة التربوية بالکتاب المدرسي للتلاميذ في مادة التربية البدنية والرياضية بغرض رفع کفاءة العملية التعليمية عند تدريس الأنشطة الرياضية وزيادة الجانب المعرفي والعلمي وتحقيق أهداف التربية البدنية والرياضية ومساعده معلمي التربية الرياضية في درس التربية الرياضية
DOI
10.21608/ejsk.2018.98286
Keywords
الکتاب المدرسي للتربية الرياضية
Authors
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Last Name
عبد النبي الطنبولى
MiddleName
-Affiliation
-Email
-City
-Orcid
-Link
https://ejsk.journals.ekb.eg/article_98286.html
Detail API
https://ejsk.journals.ekb.eg/service?article_code=98286
Publication Title
المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة . المنصورة
Publication Link
https://ejsk.journals.ekb.eg/
MainTitle
دور الکتاب المدرسي للتربية الرياضية من وجهة نظر التلاميذ والمعلمين