Subjects
-Tags
-Abstract
هدف البحث الحالي استكشاف العلاقة بين أساليب مواجهة الضغوط واليقظة العقلية والمرونة النفسية، والتوصل إلى نموذج سببي للعلاقات بين تلك المتغيرات. وتكونت عينة البحث من 460 طالباً وطالبة من طلاب المرحلة الثانوية للعام الجامعي 2020/2021. وتم تطبيق مقياس أساليب مواجهة الضغوط، واستبيان اليقظة العقلية، ومقياس المرونة النفسية.
وأظهرت النتائج وجود تأثير موجب ودال احصائياً عند مستوى (0.01) لليقظة العقلية في التنبؤ بالمرونة النفسية. وتم التوصل إلى نموذج سببي للعلاقات بين أساليب مواجهة الضغوط واليقظة العقلية والمرونة النفسية، وأبرز ما لوحظ في النموذج وجود تأثير إيجابي ومباشر لليقظة العقلية والمرونة النفسية على استخدام الطلاب لأسلوب المواجهة المتمركزة على حل المشكلة، وإعادة التقييم الإيجابي، وطلب المساندة الاجتماعية، والنزعة الدينية. بينما وجد تأثير سلبي لليقظة العقلية والمرونة النفسية على استخدام الطلاب لأسلوب المواجهة المتمركزة على الانسحاب السلبي من المشكلة، والتنفيس الانفعالي، والمواجهة التجنبية. وفي ضوء نتائج البحث تم طرح مجموعة من التوصيات والبحوث المستقبلية.
DOI
10.21608/ejcj.2022.247889
Keywords
أساليب مواجهة الضغوط, اليقظة العقلية, المرونة النفسية
Authors
First Name
إنعام أحمد عبد الحليم
MiddleName
-Affiliation
مدرس علم النفس التربوي
كلية التربية - جامعة دمنهور
Email
-City
-Orcid
-Link
https://ejcj.journals.ekb.eg/article_247889.html
Detail API
https://ejcj.journals.ekb.eg/service?article_code=247889
Publication Title
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Publication Link
https://ejcj.journals.ekb.eg/
MainTitle
أساليب مواجهة الضغوط وفقاً لليقظة العقلية والمرونة النفسية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية