هدف البحث إلى فحص طبيعية العلاقة بين المناعة النفسية وکل من التوجه الإيجابى نحو الحياة وأساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى عينة من شباب الجامعة والتعرف على الفروق فى متوسطات درجاتهم على مقياس المناعة النفسية تبعا لمتغيرى النوع (ذکور- إناث) والتخصص الدراسى (علمى - أدبى) وکذلک الکشف عن إسهام التوجه الإيجابى نحو الحياة وأساليب مواجهة الضغوط النفسية فى التنبؤ بالمناعة النفسية وتکونت عينة البحث من (261) طالب وطالبة من کلية التربية جامعة عين شمس منهم(69) من الذکور، و(192) من الإناث ، و(19) علمى ، و(242) أدبى وتراوحت أعمارهم ما بين (19-24) عاماَ. بمتوسط (20,97) وانحراف معيارى (0,852). واشتملت أدوات البحث على مقياس المناعة النفسية، ومقياس التوجه الإيجابى نحو الحياة، ومقياس أساليب مواجهة الضغوط النفسية من إعداد الباحث وأسفرت النتائج عن وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياَ بين درجات أفراد عينة البحث على مقياس المناعة النفسية وأبعادها ، ودرجاتهم على مقياس التوجه الإيجابى نحو الحياة وأبعاده ، وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياَ بين درجات أفراد عينة البحث على مقياس المناعة النفسية وأبعادها وبين کل من أسلوب المواجهة المعرفية وأسلوب المواجهة والدعم الاجتماعى بينما توجد علاقة ارتباطية سالبة دالة إحصائياَ بين درجات أفراد عينة البحث على مقياس المناعة النفسية وأبعادها وبين کل من أسلوب المواجهة الانفعالية وأسلوب المواجهة التجنبية. کما أسفرت النتائج لا توجد فروق دالة إحصائياَ بين متوسط درجات أفراد عينة البحث تبعا لمتغير الجنس (ذکور- إناث) والتخصص الدراسى (علمى- أدبى) على مقياس المناعة النفسية وأبعادها، وإسهام التوجه الإيجابى نحو الحياة وأساليب مواجهة الضغوط النفسية فى التنبؤ بالمناعة النفسية.