هدف البحث إلى الکشف عن "فعالية برنامج تدريبي قائم على القبول والالتزام للحد من التشوهات المعرفية لدى الأحداث الجانحين"؛ ولتحقيق هذا الهدف صممت الباحثة مقياسًا للتشوهات المعرفية وبرنامجًا تدريبيًا قائمًا على فنيات العلاج بالقبول والالتزام. والبرنامج مکون من (28) جلسة بواقع جلستين أسبوعيًا. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، وأُجرى على عينة قوامها (22) حدثًا جانحًا بمجمع الدفاع الاجتماعي لرعاية الطفل بمحافظة الإسکندرية، تراوحت أعمارهم ما بين (13-16) عامًا، بمتوسط عمرى قدره (14.34) وانحراف معياري قدره (0,94) تم تقسيمهم إلى مجموعتين متکافئتين تضم کل منهما (11) حدثًا جانحًا، إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة.                - أظهرت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0,01) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي لأبعاد التشوهات المعرفية ومجموعها الکلي لصالح أفراد المجموعة الضابطة، کما وجدت فروق دالة إحصائيًا عند مستوى (0,01) بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي لأبعاد التشوهات المعرفية ومجموعها الکلي لصالح القياس القبلي، کما تبين استمرارية فعالية البرنامج التدريبي القائم على القبول والالتزام في الحد من التشوهات المعرفية لدى الأحداث الجانحين بعد انتهاء فترة تطبيقه بشهر ونصف.