Subjects
-Tags
-Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف علي الإساءة الانفعالية والسلوک الانتهازي المدرکين في علاقتهما بالشعور بالذنب والطفو الأکاديمي لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فکريًا المدمجين بالمرحلة الابتدائية، وتحديد ما إذا کانت هناک فروق في الإساءة الانفعالية والسلوک الانتهازي المدرکين والشعور بالذنب والطفو الأکاديمي ترجع إلى متغيري الجنس (ذکور – إناث) کما هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى إمکانية التنبؤ بالشعور بالذنب والطفو الأکاديمي من خلال الإساءة الانفعالية والسلوک الانتهازي، وقد تکونت عينة الدراسة من (200) من أشقاء المعاقين فکريًا المدمجين بالمرحلة الابتدائية بواقع (100) ذکور، و(100) إناث، واستخدمت الدراسة مقياس الإساءة الانفعالية، مقياس السلوک الانتهازي، مقياس الشعور بالذنب، مقياس الطفو الأکاديمي من إعداد الباحث، وأسفرت النتائج عن وجود علاقة إرتباطية دالة بين الإساءة الانفعالية والسلوک الانتهازي المدرکين وکل من بالشعور بالذنب والطفو الأکاديمي لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فکريًا المدمجين بالمرحلة الابتدائية، کما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الذکور والإناث على مقاييس الدراسة (الإساءة الانفعالية – السلوک الانتهازي- الشعور بالذنب – الطفو الأکاديمي بالإضافة إلي توصل النتائج إلي إمکانية التنبؤ بالشعور بالذنب والطفو الأکاديمي من خلال الإساءة الانفعالية والسلوک الانتهازي المدرکين لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فکريًا المدمجين بالمرحلة الابتدائية.
DOI
10.21608/ejcj.2021.199994
Keywords
الإساءة الانفعالية- السلوک الانتهازي- الشعور بالذنب, الطفو الأکاديمي- أشقاء المعاقين فکريًا
Authors
First Name
إسلام حسن محمود
MiddleName
-Affiliation
کلية التربية – جامعة الإسکندرية
Email
-City
-Orcid
-Link
https://ejcj.journals.ekb.eg/article_199994.html
Detail API
https://ejcj.journals.ekb.eg/service?article_code=199994
Publication Title
المجلة المصرية للدراسات النفسية
Publication Link
https://ejcj.journals.ekb.eg/
MainTitle
"الإساءة الانفعالية والسلوک الانتهازي المدرکين کمنبئين بالشعور بالذنب والطفو الأکاديمي لدى أشقاء التلاميذ المعاقين فکريًا المدمجين بالمرحلة الابتدائية "