هدف هذا البحث إلى الکشف عن فعالية برنامج إرشادي قائم على استراتيجيات اليقظة العقلية في تنمية الصمود الأکاديمي لدي طالبات الجامعة ، تکونت عينة البحث ،من طالبات الفرقة الثانية بکلية البنات للآداب والعلوم والتربية جامعة عين شمس، ، واللاتي بلغ عددهن (66) طالبة، بمتوسط عمر (19.57) عام، وانحراف معياري قدره (0.49) ، وقد تم تصنيفهن إلى مجموعتين ( مجموعة ضابطة ، ومجموعة تجريبية ) ، وباستخدام استبيان الصمود الأکاديمي ، والبرنامج الإرشادي ، من إعداد الباحثة ، أشارت النتائج إلى  فعالية البرنامج الإرشادي في تنمية الصمود الأکاديمي ، وامتداد أثره .