ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺨﺼﺎﺋﺺ ﺍﻟﺴﻴﻜﻮﻣﺘﺮﻳﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺍﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ ﻭﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﻓﻲ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ

ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺍﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ

ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻘﻮﻳﻤﻴﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻲ ﺍﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﺤﻮﺙ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ

ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺗﺤﺼﻴﻠﻲ ﻭﺗﺠﺮﻳﺒﻪ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﻲ ﻛﺈﻃﺎﺭ ﺑﺪﻳﻞ ﻟﺘﺼﻨﻴﻒ ﺑﻠﻮﻡ

ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺃﺛﺮ ﻧﻮﻉ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻔﺎءﺓ ﺃﺩﺍﺀ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﺪﻻﻟﻴﺔ

ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻷﺛﺮ ﻛﻤﻴﺔ ﻭﺗﻨﻈﻴﻢ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﺧﺘﻴﺎﺭ ﻭﺍﻟﺤﻜﻢ ﺍﻟﺘﻔﻀﻴﻠﻲ ﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻱ

ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻟﺒﺮﻭﻓﻴﻼﺕ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﺪﻱ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﺫﻭﻱ ﺇﺿﻄﺮﺍﺏ ﻗﺼﻮﺭ ﺍﻹﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺼﺤﻮﺏ ﺑﻔﺮﻁ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺤﺮﻛﻲ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻴﻦ

ﻣﻨﻈﻮﺭ ﺍﻟﺬﻛﺎﺀ ﺍﻟﻤﻨﻈﻮﻣﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻭﻭﻋﻲ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﻪ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺋﻬﺎ

ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻒ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯ ﻟﺮﻓﻊ ﻛﻔﺎءﺓ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﺍﻟﺒﺪﻳﻞ

ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻷﺛﺮ ﻣﺪﻱ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻭﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺗﻨﺸﻴﻄﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻔﻬﻢ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﺍﻟﻤﻨﻄﻘﻲ ﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ ﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻜﻮﻳﺖ