ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻛﻤﻨﺒﺌﺎﺕ ﻋﻦ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯ ﻭﻧﺎﺗﺞ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ - ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻋﻦ ﻣﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﺘﻤﺎﻳﺰ ﺍﻟﻌﻤﺮﻱ : ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺛﻼﺛﻴﺔ ﻫﺪﻑ ﺍﻻﻧﺠﺎ
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/ejcj.2003.107876
13
40
16314
2003-07-01
2020-08-16
2003-07-01
161
206
2090-0244
2735-315X
https://ejcj.journals.ekb.eg/article_107876.html
https://ejcj.journals.ekb.eg/service?article_code=107876
4
المقالة الأصلية
1,300
Journal
المجلة المصرية للدراسات النفسية
https://ejcj.journals.ekb.eg/
ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻛﻤﻨﺒﺌﺎﺕ ﻋﻦ ﺃﻫﺪﺍﻑ ﺍﻹﻧﺠﺎﺯ ﻭﻧﺎﺗﺞ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ - ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﺍﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻋﻦ ﻣﺘﻐﻴﺮ ﺍﻟﺘﻤﺎﻳﺰ ﺍﻟﻌﻤﺮﻱ : ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺛﻼﺛﻴﺔ ﻫﺪﻑ ﺍﻻﻧﺠﺎ
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023