ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﺳﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ "ﻋﺎﺩﺍﺕ ﺍﻻﺳﺘﺬﻛﺎﺭ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﻌﻠﻤﻲ" ﻭﺃﺛﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴﻌﻮﺩﻳﺔ

ﻣﺪﻱ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺧﻔﺾ ﺩﺭﺟﺔ ﺍﻟﺸﻌﻮﺭ ﺑﺎﻟﻮﺣﺪﺓ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻹﺿﻄﺮﺍﺑﺎﺕ ﺍﻟﺴﻴﻜﻮﺳﻮﻣﺎﺗﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻄﺎﻟﺒﺎﺕ "ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﺎﺕ" ﺍﻟﻤﻐﺘﺮﺑﺎﺕ ﺑﺎﻟﻤﺪﻥ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ

ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻷﺛﺮ ﻃﺮﻕ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﻭﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ﻭﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﺍﻻﺳﺘﺪﻋﺎﺀ ﺍﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﺍﻟﻤﻜﺎﻧﻲ ﻭﺍﻟﻠﻔﻈﻲ ﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻷﻭﻝ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ

ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﻣﺎ ﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻭﺃﺛﺮﻩ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴﻦ ﻋﻘﻠﻴﺎ "ﺍﻟﻘﺎﺑﻠﻴﻦ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ"

ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻹﺩﺭﺍﻙ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﻮﻉ ﻭﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻟﻘﺮﺍﺋﻲ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﺍﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﻴﻦ ﻣﻦ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ "ﺍﻟﺪﻳﺴﻠﻜﺴﻴﺎ"

ﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻟﺒﺮﻭﻓﻴﻼﺕ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﺪﻱ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺤﻠﻘﺔ ﺍﻷﻭﻟﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ ﺫﻭﻱ ﺇﺿﻄﺮﺍﺏ ﻗﺼﻮﺭ ﺍﻹﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺼﺤﻮﺏ ﺑﻔﺮﻁ ﺍﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺤﺮﻛﻲ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻴﻦ

ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﺍﻟﺪﻳﻤﻮﺟﺮﺍﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﻨﺒﺌﺔ ﺑﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﻓﻲ ﻣﺸﺮﻭﻉ "ﺃﻫﻴﻠﻮ" ﺍﻟﻤؤﻫﻞ ﻟﻠﺪﺭﺍﺳﺔ ﺑﺎﻟﺨﺎﺭﺝ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﺍﻹﻧﺤﺪﺍﺭ ﺍﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻲ ﺍﻟﺜﻨﺎﺋﻲ

ﺧﺼﺎﺋﺺ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪﻱ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺫﺍﺕ ﺍﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺭﻧﺔ ﺑﺎﻷﺳﻮﻳﺎﺀ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺍﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻨﻪ ﺍﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻌﺪﺩ ﺍﻷﻭﺟﻪ: ﺍﻹﺻﺪﺍﺭ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ

ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﺿﻄﺮﺍﺏ ﺍﻟﺘﺤﺪﻱ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﺽ ﺑﻤﺮﺟﻌﻴﺔ ﺍﻻﻛﺘﺌﺎﺏ ﻭﺍﻟﻤﻴﻮﻝ ﺍﻻﻧﺘﺤﺎﺭﻳﺔ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﻴﻦ ﻣﺪﻣﻨﻲ ﺍﻷﻟﻌﺎﺏ ﺍﻹﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﺍﻟﻌﻨﻴﻔﺔ

ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻣﻘﺘﺮﺡ ﻭﺗﺄﺛﻴﺮﻩ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﻭﺭﻓﻊ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ ﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﺼﻔﻮﻑ ﺍﻟﺜﻼﺛﺔ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ