ﺍﻧﻤﺎﻁ ﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻃﻲ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻭﻇﺮﻭﻓﻪ ﻟﺪﻯ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ ﻭﺍﻟﻔﻨﻴﺔ

ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪﺭﻳﺒﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﻠﻲ ﺍﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺎﺕ ﺣﻜﻤﺔ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻋﻠﻲ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭ ﻋﻠﻲ ﻣﺴﺘﻮﻱ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻘﻠﻖ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﻱ

ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﻓﻰ ﻣﺴﺘﻮﻱ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﻋﻠﻲ ﻣﻬﺎﻡ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﺧﺘﻼﻑ ﻣﺴﺘﻮﻱ ﺍﻟﻌﺴﺮ ﺍﻟﻘﺮﺍﺋﻲ ﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻻﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ

ﺍﻟﻔﺮﻭﻕ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻔﺎءﺓ ﺫﺍﻛﺮﺓ ﺍﻷﺣﺪﺍﺙ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺑﻤﻜﻮﻧﻴﻬﺎ "ﺍﻻﺳﺘﺮﺟﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ" ﻟﺪﻱ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺇﺳﺘﺮﺍﺗﻴﺠﻴﺔ ﺍﻷﺩﺍﺀ ﺍﻟﺬﺍﺗﻲ ﺍﻟﺤﺮﻛﻲ

ﺍﻟﺘﺴﻮﻳﻒ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻭﻣﺪﺍﺧﻞ ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﺍﺩﻱ ﺍﻟﺠﺪﻳﺪ

ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻟﻤﻤﻴﺰﺓ ﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻴﻤﻨﻲ ﻭﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ ﺍﻟﻴﺪ ﺍﻟﻴﺴﺮﻱ ﻓﻰ ﺇﻃﺎﺭ ﻧﻤﻮﺫﺝ ﻣﺎﺭﺯﺍﻧﻮ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺧﺮﺍﺋﻂ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﺍﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺸﻴﻂ ﺟﺎﻧﺒﻲ ﺍﻟﻤﺦ ﻓﻰ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﻴﻦ

ﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﻭﺍﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻤﺮﺽ ﻭﺍﻟﻤﺮﻳﺾ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ

ﺍﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻻﺧﺘﺒﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺍﻧﺘﻘﺎﺀ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ﺍﻹﻋﺪﺍﺩﻳﺔ ﻭﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ: ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺗﻘﻮﻳﻤﻴﺔ

ﺩﺭﺍﺳﺔ ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺍﻷﺧﻼﻗﻲ ﻛﻤﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻓﻲ ﺃﺩﺍﺀ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺍﻷﻃﻔﺎﻝ ﻭﺍﻟﺮﺍﺷﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﻧﻈﺮﻳﺘﻲ ﺑﻴﺎﺟﻴﻪ ﻭﻛﻮﻟﺒﺮﺝ

ﺍﻹﺳﻬﺎﻡ ﺍﻟﻨﺴﺒﻲ ﻟﻠﻤﻨﺎﺥ ﺍﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻭﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﻓﻰ ﺍﻟﺘﻨﺒﺆ ﺑﻨﻮﺍﻳﺎ ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻥ ﺍﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﻘﻄﺎﻉ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﺍﻟﺨﺎﺻﺔ