Articleﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﻣﺎﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻋﻤﻠﻴﺘﻲ ﺍﻻﺳﺘﺪﻋﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺫﻭﻯ ﺍﻻﻋﺎﻗﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﺴﻴﻄﺔ
Articleﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺪﺭﻳﺐ ﻋﻠﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﻣﺎﻭﺭﺍﺀ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻓﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻋﻤﻠﻴﺘﻲ ﺍﻻﺳﺘﺪﻋﺎﺀ ﻭﺍﻟﺘﻌﺮﻑ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺫﻭﻯ ﺍﻻﻋﺎﻗﺔ ﺍﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﺍﻟﺒﺴﻴﻄﺔ
Articleﻧﻤﺎﺫﺝ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻣﻦ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ
Articleﻧﻤﺎﺫﺝ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺍﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺕ ﺍﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﻭﺍﻟﻤﻨﻔﺼﻠﺔ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﻣﻦ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺍﻟﺜﺎﻧﻮﻱ ﺍﻟﻌﺎﻡ
Articleﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺍﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ
Articleﺩﺭﺍﺳﺔ ﻣﻘﺎﺭﻧﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﺍﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺛﻘﺘﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻭﺍﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺍﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻌﻠﻤﻴﺔ
Articleﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﺘﺴﺮﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﻴﻦ ﺍﻟﻌﺮﺍﻗﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺩﻥ
Articleﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﻣﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﻤﺸﻜﻼﺕ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﺘﺴﺮﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﻴﻦ ﺍﻟﻌﺮﺍﻗﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻷﺭﺩﻥ
Articleﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻨﻴﺎﺕ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ ﺣﺪﻭﺛﻬﺎ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ
Articleﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻨﻴﺎﺕ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﻜﻴﻔﻴﺔ ﺣﺪﻭﺛﻬﺎ ﻟﻠﻄﻼﺏ ﺍﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺫﻭﻱ ﺻﻌﻮﺑﺎﺕ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ
Articleﻋﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺨﻄﻮﺭﺓ ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺰﻫﺎﻳﻤﺮ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺼﻼﺑﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺪﻳﻤﻮﺟﺮﺍﻓﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻌﻤﺮ
Articleﻋﻮﺍﻣﻞ ﺍﻟﺨﻄﻮﺭﺓ ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺰﻫﺎﻳﻤﺮ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺼﻼﺑﺔ ﺍﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻟﺪﻳﻤﻮﺟﺮﺍﻓﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺍﻟﻌﻤﺮ
Articleﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻧﻔﺴﻲ ﺩﻳﻨﻲ ﻓﻰ ﺧﻔﺾ ﺣﺪﺓ ﺃﻋﺮﺍﺽ ﻗﺼﻮﺭ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺼﺤﻮﺏ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪ ﻟﺪﻱ ﺗﻠﻤﻴﺬﺍﺕ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ
Articleﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺇﺭﺷﺎﺩﻱ ﻧﻔﺴﻲ ﺩﻳﻨﻲ ﻓﻰ ﺧﻔﺾ ﺣﺪﺓ ﺃﻋﺮﺍﺽ ﻗﺼﻮﺭ ﺍﻻﻧﺘﺒﺎﻩ ﺍﻟﻤﺼﺤﻮﺏ ﺑﺎﻟﻨﺸﺎﻁ ﺍﻟﺰﺍﺋﺪ ﻟﺪﻱ ﺗﻠﻤﻴﺬﺍﺕ ﺍﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻹﺑﺘﺪﺍﺋﻴﺔ
Articleﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﻭﻣﺼﺎﺩﺭ ﺇﺷﺒﺎﻉ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻛﻤﺎ ﻳﺪﺭﻛﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﻨﻮﻥ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺩﺭﺟﺔ ﺗﻤﺴﻜﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻷﺧﺮﻱ
Articleﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﻭﻣﺼﺎﺩﺭ ﺇﺷﺒﺎﻉ ﺍﻟﺴﻌﺎﺩﺓ ﻛﻤﺎ ﻳﺪﺭﻛﻬﺎ ﺍﻟﻤﺴﻨﻮﻥ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺩﺭﺟﺔ ﺗﻤﺴﻜﻬﻢ ﺑﺎﻟﻘﻴﻢ ﺍﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻭﺑﻌﺾ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﺍﻷﺧﺮﻱ
Articleﺳﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻷﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺪﺩﺓ ﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻮﺟﻬﻴﻦ ﻭﻣﺪﻳﺮﻱ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻧﺤﻮ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻟﻄﻼﺑﻬﺎ
Articleﺳﻤﺎﺕ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻭﺍﻷﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﻤﺤﺪﺩﺓ ﻻﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻮﺟﻬﻴﻦ ﻭﻣﺪﻳﺮﻱ ﺍﻟﻤﺪﺍﺭﺱ ﻧﺤﻮ ﺃﺩﻭﺍﺭ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻟﻄﻼﺑﻬﺎ