ﺃﺛﺮ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﻭﺣﺪﺓ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺨﺮﺍﺋﻂ ﺍﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﻮﺭﻳﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﻭﻓﻘﺎ ﻷﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ
Last updated: 04 Jan 2025
10.21608/ejcj.2017.97902
27
94
14845
2017-01-01
2020-06-24
2017-01-01
78
120
2090-0244
2735-315X
https://ejcj.journals.ekb.eg/article_97902.html
https://ejcj.journals.ekb.eg/service?article_code=97902
5
المقالة الأصلية
1,300
Journal
المجلة المصرية للدراسات النفسية
https://ejcj.journals.ekb.eg/
ﺃﺛﺮ ﺗﺪﺭﻳﺲ ﻭﺣﺪﺓ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺍﻟﺨﺮﺍﺋﻂ ﺍﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﻤﺤﻮﺭﻳﺔ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﻭﻓﻘﺎ ﻷﻧﻤﺎﻁ ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ
Details
Type
Article
Created At
22 Jan 2023