ﺍﻟﻨﻤﺬﺟﺔ ﺍﻟﺒﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎﺕ ﺑﻴﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻔﻬﻢ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ ﻭﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻭﺍﻟﺘﺸﻔﻴﺮ ﻭﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺍﻷﻣﺪ

ﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻟﺪﺍﺧﻠﻴﺔ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﺧﺒﺮﺓ ﺍﻟﺘﺪﻓﻖ ﻭﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺍﻟﺬﺍﺕ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﺩﺭﺍﺳﻴﺎً

ﺍﻟﻘﻴﻤﺔ ﺍﻟﺘﻨﺒؤﻳﺔ ﻟﻠﻀﻐﻮﻁ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﻼﻋﻘﻼﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻠﻜﺆ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻄﻼﺏ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ

ﺍﻟﺘﻮﺟﻬﺎﺕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻛﺪﺍﻟﺔ ﻟﻠﺘﻨﺒﺆ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎﻳﺔ ﺍﻟﺬﺍﺗﻴﺔ ﻭﺍﻟﺘﻮﻗﻌﺎﺕ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﻛﺔ ﻟﺪﻱ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﺎﺩﻳﻴﻦ

ﺍﻟﺒﻨﻴﺔ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﺔ ﺍﻟﻤﻤﻴﺰﺓ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻹﺑﺪﺍﻉ ﺍﻟﻮﺟﺪﺍﻧﻲ ﻭﻣﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﻤﻜﻴﻦ ﺍﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﺪﻱ ﺍﻟﻤﺮﺍﻫﻘﻴﻦ

ﺍﻹﺧﺘﺒﺎﺭ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﻌﺎﺩﺍﺕ ﺍﻟﻌﻘﻞ ﻭﺍﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ ﻓﻲ ﺿﻮﺀ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻭﺍﻟﺘﺨﺼﺺ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﻛﻠﻴﺔ ﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩ ﺍﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺍﻟﻤﻨﻮﻓﻴﺔ

ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻭﺟﻬﻪ ﺍﻟﻀﺒﻂ ﻭﺍﻟﺴﻠﻮﻙ ﺍﻟﻌﺪﻭﺍﻧﻲ ﻭﺍﻟﺘﺤﺼﻴﻞ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻯ ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎﺕ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺃﻡ ﺍﻟﻘﺮﻱ ﺑﻤﻜﺔ ﺍﻟﻤﻜﺮﻣﺔ

ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪﻳﺔ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺪﺭﻛﻬﺎ ﺍﻷﺑﻨﺎﺀ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﻭﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪﺍﻓﻌﻴﺔ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺑﺴﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤﺎﻥ

ﻗﻠﻖ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﻤﻬﻨﻲ ﻭﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﺪﺍﻓﻊ ﻟﻺﻧﺠﺎﺯ ﺍﻷﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻟﺪﻱ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﺠﺎﻣﻌﺔ

ﺍﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﺍﻟﻤﻜﻮﻧﺎﺕ ﺍﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﺍﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻋﻠﻲ ﺍﻟﺒﻨﺪ ﻭﻣﺴﺘﻮﻱ ﺻﻌﻮﺑﺘﻪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪﺍﻡ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺍﻟﻤﺴﺎﺭ ﻭﻧﻤﻮﺫﺝ ﺭﺍﺵ